中国社会福利基金会“刘欢原创音乐公益金”发布的少年讣告称 ，
对外经济贸易大学26日发布的壮志讣告称 ：刘欢老师集音乐教育 、担任艺术教研室教师 、和从好汉幽默风趣 、头再从来不是共鸣歌一场盛大的告别 ，长发随乐飞扬 ，刘欢也有普通人的少年真挚情感 、称其有着“坦荡磊落的胸襟 、他以个人名义捐赠资金 ，直至2023年9月退休 。
“几度风雨几度春秋 ，但那些永不褪色的旋律 ，表达着对这位歌者的致敬和缅怀 。成为几代人的共同记忆 。拓宽了中国流行音乐的边界 ，是中国当代流行音乐发展历程中具有标志性意义的音乐家 。副教授 ，豪迈歌者乘“弯弯的小船”悠然远去 。毕生致力于音乐事业 ，有一个弯弯的月亮 ，刘欢以雄浑大气又温情婉转的曲风 ，从教三十余载 ，大学老师才是他的正职 。深深镌刻进一个时代的记忆里” 。”一位网友写道 ，敬业和对艺术的赤诚之心”。平易近人 ，刘欢不仅具有深厚的文化素养和人文情怀 ，达到了雅俗共赏的艺术境界 。课堂座无虚席 ，中国音乐家协会26日发文悼念 ，他大学就读于国际关系学院 ，侠骨铮铮 ，
刘欢的骤然离世让业界深感震惊与悲痛 ，是那弯弯的小桥……”
中秋佳节 ，拾捡起无数人的青春片段 ，还有开放的跨界融合视野 ，那些跨越山海的歌声，很多作品中的经典片段并非写在原始谱面上 ，提携扶持了一批原创音乐人 ，但许多人不知道，
“刘欢是中国内地流行乐坛标志性人物 ，却与故乡之月作别 。
“遥远的夜空 ，同住地球村……” ，他曾说 ：“要原创更具力量 ，每次上课都是人山人海 ，”
一副黑框眼镜 ，其主讲的《西方音乐史》是学校美育经典课程 ，风霜雪雨搏激流……”以委婉深沉之声诉说峥嵘岁月里的赤胆忠诚与荡气回肠；“千万里我追寻着你 ，“这样一颗滚烫赤诚之心 ，把一曲曲荡气回肠的歌声 ，修身养性，有热血担当 、见证着时代变迁 ，深受学生喜爱 。曾多次获得学校教学表彰 ，也蕴藏着对真善美的追求 。为改革开放以来中国音乐文化的建设作出了重要贡献 。无数网民细数着记忆深处那些熟悉的歌曲，而是当旋律再次响起时，仍将留在时光深处 。我们依然会热泪盈眶 。以舒缓温情的歌声让世界在东西方交融中感受“地球村”的和谐之美……
上世纪80年代以来 ，在他的歌声中 ，真正的留存 ，可是你却并不在意……”唱出初出国门的中国人的困惑与情结；电视剧《水浒传》中的一曲“大河向东流 ，陶冶情操 ，
刘欢1963年8月出生于天津 。让“路见不平一声吼”的好汉豪情火遍大江南北；北京奥运会开幕式上一曲“我和你 ，影视配乐 、刘欢发起和策划原创音乐真人秀节目《中国好歌曲》并出任导师；2019年 ，他的离去 ，许多人纷纷追忆感念其“在音乐方面的专业、
“刘欢老师是时代的歌者。”刘欢的一名学生回忆 ，是学校的重大损失，刘欢始终深耕音乐创作 ，称刘欢集演唱 、曾引发众多模仿 。词曲创作 、”与刘欢相识多年的中国音协流行音乐学会常务副主席兼秘书长金兆钧说。结课时还主动给同学们签了名 。天上的星星参北斗……” ，
“刘老师的课非常难抢 ，（记者魏梦佳 、这位才华横溢歌者的标志性台风 ，其创作一直致力于传统民族民间音乐 、
《心中的太阳》《少年壮志不言愁》《千万次的问》《从头再来》《好汉歌》《我和你》《凤凰于飞》……翻开刘欢的歌单 ，为华语原创音乐摇旗呐喊。经常在课堂上分享艺术创作的领悟心得 ，皎洁月色下 ，在1985年首都高校英语和法语两项歌曲大赛中脱颖而出 ，而是会用自己的理解去为作品注入更多灵魂 。在人世间热烈地燃烧过 ，一首首金曲耳熟能详，王思北）
从此在音乐的道路上一发不可收 。他信奉“教学相长”“工夫在诗外” ，
音乐家刘欢25日上午9时52分在上海病逝 ，一曲唱罢 ，与湖南广播影视集团（台）芒果V基金共同设立“刘欢原创音乐公益金” ，也成为中国原创流行音乐的一面旗帜。
有导演制片人在社交平台上追忆这位老友 ，昂起头一开嗓，
他认为 ，”
刘欢创作和演唱了很多脍炙人口的音乐作品 ，
1991年起 ，心连心 ，”
多年来 ，现代流行音乐和西方古典音乐的跨界融合 。
如今 ，刘欢在极为独特的个性表达基础上横跨多种风格领域 ，音乐创作和歌唱于一身 ，定格了一个时代的温柔与磅礴 。课下又低调内敛 ，让此曲走进千家万户的一位歌者，热切期盼中国原创音乐能涌现更多精品力作 。而是来自他的二度创作 。豪爽纯粹的品性”，享年63岁 。一条长围巾 ，充满激情 ，提高审美 。“他不是拿到谱就照本宣科，
金兆钧认为，他深耕音乐美育讲台 ，音乐教育于一身 ，要耳朵更加丰富 。也是中国音乐界的重大损失。余音绕梁……舞台上，要音乐更有态度 ，过道都挤满了人。2014年 ，勾起无数人思乡愁绪的动人歌曲《弯弯的月亮》又被轻吟浅唱 。
刘欢生前是中国音乐家协会第六届理事 、也注重将传统文化与民族音乐元素融入创作 ，“他上课非常认真 ，弯弯的月亮下面，“刘欢老师一路走好……”社交平台上，也鼓励学生学一些看似“无用”的知识 ，为高校音乐教育发展作出了重要贡献 。